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小学教育
小学班主任工作手册
发布时间:18-04-25 16:26发布人:点击量:588

小学班主任工作手册

数学严老师 2018-03-17 07:14:05

班主任工作手册

小学班主任工作手册

年 级:

班主任:

_________小学

年 月

【内容简介】

班主任是中国基础教育的特色,班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本,分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇,本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目,各栏目内容以表格方式呈现,简明扼要,填写方便,也可扩展。一册在手,尽揽其中。希望这本手册成为您工作的"伴侣"。

【班主任工作手册使用要求】

1、每班必配一册给班主任,使用一学年。

2、班主任必须按表内要求填写记录,用钢笔书写。

3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载,每学期小结一次,计入学校意见栏内。

4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据,换班主任时必须移交此手册,使用完后交教导处保存备查。

5、班主任评优、职称时作为参考材料之一。

求实篇 小学班主任职责

班级财产责任制

班级卫生责任制 小学生日常行为规范 教育格言选  我的班级管理理念  班主任阅读书目(推荐) 规划篇 作息时间表

班级课程表

班主任基本情况 班级学生基本情况统计

班委会组成情况记录表 班务工作活动计划

班级文化建设方案  中队活动计划表

【班主任工作职责】

在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的。因此,加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作:认真组织好晨会、班队的活动;经常对学生进行教育,与学生进行沟通;不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理:严格按班主任"一日常规管理"的操作流程工作。

三、班风建设:注重培养班级的凝聚力,重视班级遵守纪律的良好习惯的培养,充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作:能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系:平常能及时与家长联系,能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动:能积极组织学生参加学校的活动,并力求取得好成绩。

七、做好对学生的评价工作:能对学生作出客观公正的评价,做好每学期的"三好生"及"优秀队员"的评选工作。

【班级财产责任制】

班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具。

班级的班主任对其有管理和指导使用的责任。

一、班主任对学生进行爱护公共财产的思想品德教育,经常开展批评和表扬活动。

二、教师应配合学校实施财产登记制度,对学校定期检查核对的情况进行总结,对出现的问题及时纠正。

三、班主任在每学年结束时,应把班级财产(卫生工具、小黑板、卡片等)准时、完整上交总务处、教导处。

四、在学期初,班主任应对班级财产管理落实到人,有专人负责管理。

五、班级在财产实施过程中,若发现有损害的情况,班主任应立即上报总务处。总务处根据情况采取修理、补发、赔偿、处罚(对故意损坏者进行通报批评、加倍处罚)等措施。

六、学校每学期对各班财产损坏情况进行统计公布,并作为班主任、班级评优的依据之一。

【班级卫生责任制】

一、班主任应对学生进行卫生意识的教育,并进行卫生行为的指导。晨扫、晚扫由班主任负责。

二、班级卫生责任到人(定时间、定地点、定要求、定检查)。班级设立卫生委员、卫生监督员等岗位。

三、班级卫生做到"三清三齐",坚持每天三小扫、每周一大扫。

四、由大队部组织每周"卫生优胜班级"评比,并设置激励机制。

五、学校建立每学期班主任卫生管理奖的评比制度。

【小学生日常行为规范 】

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

中国教育部

【教育格言选】

【我的班级管理理念】

【班主任阅读书目(推荐)】

【班主任基本情况】

【班委会组成情况】

【班会活动计划】

【班会活动记录】

【中队活动计划】

【中队活动记录】

【学生突发事件应对情况记录表】

【学生家访情况调查表】

【学生家访情况调查表】

【个性学生跟踪教育记录表】

【班主任工作随笔】

【班级好人好事记录】

【班集体光荣榜】

【学生获奖名录】

【班主任学期工作总结】

【班主任工作手册检查记录】

活动篇?班务工作活动记录

中队活动记录表?家访记录?班级好人好事记录?学生个性发展记录

学生突发事件应对情况记录?班主任工作随笔

成就篇?班集体光荣榜?学生获奖名录

班主任工作总结

班主任工作手册检查记录

求实篇

规划篇

活动篇

成就篇